前言
随着国家高等教育的发展，高校办学规模不断扩大，高校初期扩建校园的建筑已经进入维修阶段。
加之高校原有基础设施老化严重等问题，导致高校维修项目的增多。特别是维修工程是高校党风廉政建设和反腐倡廉工作责任制的重要内容之一。只有保证高校维修工程在维修质量及规模按照规范要求完成的前提下如期完成，不出漏洞，不出问题，才能保证高校正常发展。
一、高校小型立项维修工程的特点及存在的主要问题
1.维修内容变化大
维修工程是高校基本建设工程的延续，它是建立在已有建筑物主体上的工作。所以，维修改造项目的施工不同于新建工程，原有建筑的隐蔽设施和施工过程中出现的突发事件是无法预见的。相对于基本建设的新建项目而言，维修改造工程的技术准备不充分。通常无正规的图纸或是专业的设计，施工的大致内容也是使用单位根据现场情况的口述而仅仅在合同中提及，随意性非常强。既没有专业的图纸设计，又没有经论证的施工方案。加之受建筑物主体本身的影响，施工空间受限制。
2.施工工期受限制，质量难保证
高校维修工程施工时间比较集中，一般是利用寒暑假对需要维修的地方进行施工，时间较紧。维修项目一般是几十项工程同时施工，进入高校维修工程施工的队伍也良莠不齐。不同的施工队伍存在着组织能力和工人技术素质等方面的较大差异，进度控制也会有所不同。能否在有限的时间，保质保量的完成维修任务是值得考究的。有些维修是突发性的，如水、电、燃气等项目，必须紧急维修处理。避免先维修再立项，给学校对维修工程增加管理难度。
3.维修工程难以控制造价
高校中的维修工程在立项前一般仅仅根据维修内容做了估算，而没有相应的维修设计方案和图纸，导致在施工工程中增加了过程管理的难度。在大多数高校维修管理人员缺乏的情况下，因为没有维修设计方案和图纸，产生的变更签证就很难控制，难免会出现维修费用的增加。
4.工程管理人员严重不足
维修工程的施工管理要有健全的职能机构，加强管理队伍的建设，是提高维修工程的质量和进度水平的根本要求。因维修工程管理在高校是一个辅助的工作，一般只配备1～2名管理人员，更不会再聘请监理人员进行项目的维修管理。所以，每年高校在大修时，管理人员必须同时管理几十个项目的维修工作，难免造成管理的不到位，对维修的质量和进度不能很好的控制。
二、做好维修工程管理的措施
1.实行项目管理制度
在高校中，普遍存在重视新建的大型基建工程，而对小修小补的工程却不关心。其实，新建工程一般是一年或是几年才建一栋。而维修工程每年都有，且资金累加也是相当大的。所以必须也要像新建的项目一样，建立一套与项目维修要求相适应的完整的项目管理制度。项目管理制度的内容包括：合同管理制度，成本管理制度，工程项目的进度管理制度，质量管理制度，安全、文明施工管理制度，材料管理制度及档案管理制度。有了切实可行的项目管理制度才能保证项目管理的顺利进行，才能是项目管理达到预期效果。
2.加强进度控制，做好质量管理
高校维修工程一般在每年的上半年立项，等到假期时进行维修。所以做好工程项目的进度控制，是保证工程项目按照预定的时间完成并交付使用的有力举措。工程项目的进度控制是指在项目目标实施的过程中，工程维修的实际进度和计划进度要求相一致。按照计划要求的时间施工而开展的控制活动，是对工程项目从立项开始到施工完成的控制。有计划有目标的进行控制，也是保证工程维修质量的重要措施。
3.立足现场过程管理，加强审计监督力度
重视小型立项维修工程，根据各个使用单位的申报，维修工程管理部门按照“必需与亟需”原则，严格项目论证和整体规划。根据使用单位要求设计图纸及施工方案的论证，做好前期项目的预算工作，规范管理制度和程序，有计划有步骤地进行过程管理。对突发事件的维修工程，做好维修记录及工程量的签证工作。工程竣工后，按照签订合同的维修内容，对维修工程的决算进行审计，严格细致地计算监督工程量、套价、取费等。在保证质量的同时，将工程价款控制最低化。从而控制维修工程资金投入，降低工程造价、节约投资、提高经济效益。
4.加强管理人员队伍建设，提高管理水平
维修管理的专业面广，所配人员必须具备相应的工程管理经验与造价审核的能力。所以维修工程要管理到位，必须重视和加强管理人员的队伍建设，特别是将掌握了专业知识的技术人员要吸收进来。面对任务繁重的高校维修工作，还需要加强管理人员的业务水平培训，切实提高业务素质和能力，建立一支具有一定管理水平的维修工程管理团队。对于较大的无维修项目，要委托专业监理进行工程的全方位监督和管理，保证维修质量和进度要求。这对高校自身的维修管理人员也起到了帮带作用，也进一步提高了业务水平。
三、结语
高校维修工程的管理工作是一项系统性的动态管理过程，有其自身的特点和难点。做好高校小型维修工程，就要规范管理，加强监督。我们应按照科学发展观的要求，为高校快速发展创造有利条件。
参考文献
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